La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (COCEMFE) ha cerrado la sexta edición de su Curso Superior Online sobre Discapacidad y Cooperación para el Desarrollo, la formación de referencia que la entidad imparte desde 2016 para introducir la perspectiva de discapacidad en los proyectos de cooperación internacional. La edición, de 80 horas de duración, se ha desarrollado entre marzo y abril con un programa estructurado en seis módulos que abordan desde los derechos humanos y la Agenda 2030 hasta el enfoque de género, la infancia, la acción humanitaria y el cambio climático.
La formación, gratuita y cofinanciada por la Secretaría de Estado de Asuntos Exteriores y Globales y la Fundación ONCE, se dirige a técnicos de organizaciones no gubernamentales, administraciones públicas y agencias de cooperación. En esta edición se matricularon 47 profesionales procedentes de diez países: España, Argentina, Uruguay, México, Chile, Ecuador, Venezuela, Colombia, Brasil y República Dominicana.
Al frente del curso ha estado Carmen Ruiz Mulas, economista por la Universidad de Sevilla con casi dos décadas de trayectoria en cooperación para el desarrollo y discapacidad. Los contenidos de cada módulo han sido elaborados o revisados con especialistas de reconocido recorrido en sus respectivos campos, entre ellos Mónica Álvarez, de la Confederación Estatal de Mujeres con Discapacidad; Jorge Cardona, miembro del Comité de los Derechos del Niño de Naciones Unidas y catedrático de la Universidad de Valencia; Ricardo Pla Cordero, especialista en discapacidad y acción humanitaria; y Alex Ghenis, del World Institute on Disability de Berkeley.
Más allá de los contenidos teóricos, el curso combinó cuestionarios de autoevaluación, tres actividades prácticas centradas en casos reales de cooperación, educación inclusiva y emergencias humanitarias, y tres encuentros virtuales que sirvieron de espacio de intercambio entre participantes de distintos países. A ello se sumó un foro de debate que reunió aportaciones sobre ayuda al desarrollo, mujeres con discapacidad, infancia e institucionalización, y respuesta humanitaria inclusiva, y en el que llegó a participar el 96% del alumnado matriculado.
Esta sexta edición se inscribe en una trayectoria que arrancó en 2016 con el curso básico sobre discapacidad y desarrollo y que, tras incorporar en 2018 un nivel avanzado, se consolidó desde 2021 en su formato actual. En conjunto, la iniciativa ha formado ya a varios centenares de profesionales de la cooperación internacional procedentes de una veintena de países.