La formación ha abordado la educación inclusiva, el diseño universal para el aprendizaje, la evaluación en base a las competencias o distintas metodologías activas, entre otros temas.
Educación
Con el objetivo de concienciar sobre una educación inclusiva real y la necesidad de un cambio de mirada hacia la inclusión en todo el proceso de enseñanza-aprendizaje en todas las asignaturas.
